• Jeu et Apprentissage
  • Jeu et Dys
  • Intervenir avec le Jeu au Domicile des personnes âgées
  • Accompagner le Jeu Libre de l’enfant en Extérieur
  • Aménager les Espaces de Jeu d’un Accueil de Loisirs
  • Techniques de Jeux Dirigés en Extérieur
  • Journée KAPLA
  • Créer un conte en jeu
  • La Motricité libre dans le Jeu du Tout Petit
  • Le jeu chez l'enfant de moins de 3 ans
  • Le Jeu pour les assistants maternels
  • Médiation Culturelle par le Jeu
  • Les Jeux de Société : De la Découverte à l’Animation
  • L’analyse et le classement des Jeux et des Jouets
  • Jeu et bibliothèque
  • Prise en soin par le Jeu des personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer
  • Jeu et personnes âgées
  • Le jeu dans les temps périscolaires
  • Créer un lieu de jeu (formation sur demande)
  • Handilud, jeu et handicap
  • Jeu et adolescents
  • Jeu et école (formation sur demande)
  • Histoire et culture du jeu
  • Les jeux symboliques
  • Le cadre ludique
  • Concevoir et aménager les Espaces de jeu pour la petite enfance (formation intra sur demande)

Prise en soin par le Jeu des personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer

Thème :

 

Ce stage présente les modalités de médiation par le jeu, dans le cadre d'une intervention psycho-éducative. Cette médiation se présentera comme une prise en soin des résidents séjournant en EHPAD et atteints de la maladie d'Alzheimer et troubles apparentés.

 

Objectifs :

 Valoriser le jeu dans la prise en soin de résidents d’EHPAD
 Découvrir les techniques de médiation par le jeu et des jeux adaptés
 Comprendre le lien entre cadre ludique et approche éducative
 Comprendre le lien entre cadre ludique et médiation thérapeutique

·

Programme :

Jour 1
 Définition du jeu
 Les finalités culturelles, éducatives, sociales et thérapeutiques du jeu
 L’intérêt du jeu auprès de résidents atteints de troubles cognitifs
 Principes généraux du cadre ludique et analyse de jeux

 

Jour 2
 Présentation de la maladie d’Alzheimer
 D’une prise en charge vers une prise en soin des résidents
 La place du jeu en EHPAD, entre récréatif et thérapeutique

 

Jour 3
 Principes spécifiques du cadre ludique pour une intervention psycho-éducative
 Le cadre ludique entre médiation thérapeutique et doctrines pédagogiques de type Montessori
 Outils d’évaluation de la médiation

 

 

Moyens Pédagogiques :

Apports théoriques, PowerPoint, ateliers, vidéos, analyses de jeux et débats.


Programme 2018

Bulletin d'inscription

 

 

 

Dates :
• du 04/04/2018 au 06/04/2018
→ 9h00-12h30 / 14h00-17h00
Lieu : Lyon/Caluire
Public : Professionnels de la gérontologie et du soin, ludothécaires.
Tarif : 690.00 euros TTC

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