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    Jeu et école (formation sur demande)

    Thème :

     

    Le jeu est souvent utilisé au sein des écoles mais il n’est pas toujours
    simple d’identifier les nuances éducatives entre jeu libre et jeu didactique.
    Un stage qui valorise la place au jeu à l’école quelque soit sa forme.

     

    Objectifs :

    • Réfléchir au rôle et à la place de l’activité ludique au sein de l’école
    • Concevoir, proposer et évaluer une activité ludique à l’école
    • Concevoir des outils didactiques à l’aide de moteurs ludiques

     

    Programme :

     

    - État des lieux : les usages du jeu en milieu scolaire
    - L’influence des grands courants pédagogiques sur la place du jeu à l’école
    - Les types d’intervention possibles et les objectifs des différents acteurs
    - Jeu libre et jeu didactique : différences et convergence

    - Les conditions d’une situation de jeu efficiente : le cadre ludique
    - Analyse de compétences d’une situation ludique
    - Méthodologie de création d’un jeu didactique

     

    Moyens pédagogiques :

    Ateliers, échanges, apports théoriques – découverte de supports adaptés à l’institution scolaire

     

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