• Jeu et Apprentissage
  • Jeu et Dys
  • Intervenir avec le Jeu au Domicile des personnes âgées
  • Accompagner le Jeu Libre de l’enfant en Extérieur
  • Aménager les Espaces de Jeu d’un Accueil de Loisirs
  • Techniques de Jeux Dirigés en Extérieur
  • Journée KAPLA
  • Créer un conte en jeu
  • La Motricité libre dans le Jeu du Tout Petit
  • Le jeu chez l'enfant de moins de 3 ans
  • Le Jeu pour les assistants maternels
  • Médiation Culturelle par le Jeu
  • Les Jeux de Société : De la Découverte à l’Animation
  • L’analyse et le classement des Jeux et des Jouets
  • Jeu et bibliothèque
  • Prise en soin par le Jeu des personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer
  • Jeu et personnes âgées
  • Le jeu dans les temps périscolaires
  • Créer un lieu de jeu (formation sur demande)
  • Handilud, jeu et handicap
  • Jeu et adolescents
  • Jeu et école (formation sur demande)
  • Histoire et culture du jeu
  • Les jeux symboliques
  • Le cadre ludique
  • Concevoir et aménager les Espaces de jeu pour la petite enfance (formation intra sur demande)

La Motricité libre dans le Jeu du Tout Petit

Thème

Le tout petit aime jouer avec son corps et éprouver sa motricité. La motricité libre apparait comme incontournable pour l’éveil moteur du tout petit et son développement harmonieux. Le jeu et les jouets constituent des outils précieux pour le professionnel.

Objectifs

 Connaître les bénéfices moteurs, émotionnels et sociaux de la motricité libre chez le jeune enfant
 Savoir permettre la motricité libre en toute sécurité auprès du jeune public
 Sensibiliser les différents acteurs éducatifs de l’enfant à l’intérêt de la motricité libre par le jeu

Programme

Jour 1
 Importance de l’éveil moteur dans la vie du tout petit
 Les différents stades du développement moteur du jeune enfant
 Les spécificités du jeu libre et de l’atelier dirigé dans le jeu moteur
 La motricité libre : émergence et évolution d’un concept
 Découverte et analyse de supports de jeu


Jour 2
 Evolution de l’espace moteur en fonction des compétences du public (non marcheur, quatre pattes ou marcheurs)
 - Agencement de l’espace
 - Choix du matériel
 - Place de l’adulte
 Gestion des espaces de jeu
 Mise en perspective : transmission des contenus, présentation de projet

 

Moyens pédagogiques

Apports théoriques, PowerPoint, ateliers en petits groupes, analyse de jeux et jouets, études de cas.

Programme 2018

Bulletin d'inscription

Dates :
• du 02/07/2018 au 03/07/2018
→ 9h00-12h30 / 14h00-17h00
Lieu : Lyon/Caluire
Public : Professionnels de la petite enfance, ludothécaires.
Tarif : 470.00 euros TTC

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