Centre national de Formation aux Métiers du Jeu et du Jouet

Le Classement des Objets Ludiques (Distanciel)

Vous et votre public peinez à trouver le jeu que vous cherchez dans votre stock ? Quels outils utiliser pour valoriser, évaluer et organiser votre fonds de jeux et de jouets ? Pour répondre à ces questions, venez découvrir le COL, ses principes de bases et ses applications pratiques dans une formation distancielle dynamique et interactive.

Objectifs :
  • Classer un fonds de jeux et jouets selon le COL
     
  • Établir des fiches techniques de jeux et de jouets

Programme  :
  1. Jour 1 (3h30)

  • Intérêt d'utiliser un classement adapté
  • Les différents types de jeux existants :
    • Les jouets pour le jeu d'exercice
    • Les jouets pour le jeu symbolique
    • Les jeux de règles
    • Les jeux d'assemblage
  • Les sous catégories du COL
  1. A l’issue du jour 1, les stagiaires auront des vidéos et des documents à étudier (1h30) pour réaliser des fiches techniques qui aborderont les contenus suivants :

  • Protocole d'utilisation du COL
  • Le classement des jeux et jouets en fonction des sous catégories et des compétences requises pour jouer
  • Le traitement du jeu ou du jouet : la fiche technique
  1. Jour 2 (1h30)

Attention : le J2 n'est pas à la suite du J1 : voir les dates ci-dessous

  • Pour donner suite aux fiches techniques réalisées en autonomie entre les deux jours de formation, un temps de correction, de synthèse et de question clôturera la formation.

Intervenant : Timothé ROUX, Formateur

Le plus de la formation : Repartez avec un outil de classement opérationnel et facile à mettre en place.

Témoignage d'un participant :
 

Tellement passionnant qu'à l'issue de la journée j'appréhendais de ne plus pouvoir sortir de la grille d'analyse du C.O.L!

Sébastien

Pour en savoir plus sur cette formation (tarifs, dates, durée, etc.)

Choisissez d'abord la modalité qui vous intéresse :


Mis à jour : 31 January 2023

Mots-clés : Petite enfance, Enfance / Jeunesse, Education, Gérontologie, Santé / Handicap, Lieux de jeu, Médiathèques / Bibliothèques, Concevoir et animer des temps de jeu auprès de tous les publics : U.F.1 Obligatoire, Animer des séances de jeu libre - U.F.1 Socle théorique
Imprimer   E-mail
FM2J

Valoriser le jeu comme outil professionnel
Former les professionnels dans l’utilisation du jeu
Offrir aux professionnels des ressources adaptées

Coordonnées