Jeu et TDAH, Proposer une médiation par le jeu à des enfants TDAH

L’utilisation du jeu peut manquer de congruence entre la façon dont il est investi par l'enfant et celle du professionnel : il est souvent utilisé de façon dirigée par le professionnel et beaucoup plus librement chez l’enfant. Cette formation propose de réfléchir à un espace de jeu intermédiaire entre jeu libre et jeu dirigé pour répondre aussi bien aux préoccupations de l’enfant qu'à celles du professionnel. L’objectif général de cette journée est de découvrir une médiation de groupe clef en main, pour des enfants de 7 à 11 ans. Cette médiation a été construite par une équipe pluridisciplinaire et expérimentée par des professionnels de santé.

Objectifs :

Programme  :

Intervenant : Cédric GUEYRAUD, Gérant FM2J 
 
Le plus de la formation : Contenus de formation modélisée à partir d’une recherche-action.
 

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Mis à jour : 8 février 2022

Mots-clés : Education, Santé / Handicap, Animateur Jeu - Bloc 4.B