En tant qu’activité privilégiée des jeunes enfants, le jeu s’avère être un outil professionnel précieux. Pourtant, il n’est pas toujours aisé de concevoir des espaces de jeu adaptés et de se positionner dans le jeu de l’enfant. Une formation pour savoir proposer du jeu libre aux enfants de moins de trois ans.

Face aux difficultés d’attention, d’impulsivité et d’hyperactivité des enfants présentant un TDAH, une séance de jeu auprès de ce public peut vite s’avérer difficile à mettre en place. Cette formation, qui trouve son origine dans des travaux de recherche-action de FM2J, vous permettra de sélectionner des jeux adaptés et de poser un cadre répondant aux besoins du public visé. Nos expérimentations de terrain ont mis en évidence l’impact positif du jeu libre sur les différents symptômes caractéristiques du TDAH. Cette formation vous propose, plus particulièrement, de découvrir des médiations adaptées à des enfants entre 6 et 12 ans.

Cette journée vous permettra de mettre en place les modalités d’une médiation par le jeu auprès de personnes âgées atteintes de maladie d’Alzheimer ou apparentée. Cette intervention a été évaluée scientifiquement lors de travaux de recherches de FM2J et a démontré son efficacité sur les troubles du comportement, la qualité de vie et les interactions sociales des résidents.

Proposer du jeu libre pour des personnes en situation de handicap, c’est favoriser leur autonomie, leur créativité et valoriser leurs compétences. Cette formation, conditionnée à un prérequis, vous permettra d’approfondir les critères de sélection des objets ludiques en fonction des différents types de handicap afin d’animer des temps de jeu inclusif et de qualité.