Session 1 :

• Evolution de la place du jeu dans les apprentissages
• Lien entre le jeu et les 4 piliers de l'apprentissage : attention, engagement actif, retour sur erreurs, consolidation
• Du jeu libre au jeu dirigé : Adapter sa pédagogie en fonction du contexte d'intervention et du public
• Présentation des cinq domaines de compétences et des objectifs d'apprentissage des cycles 1,2 et 3
• Atelier : Analyses de jeux et jouets au regard du socle commun de compétences

Session 2 :

• Application pratique en équipe : construction d'un cycle d'animation à destination des scolaires (pour un accueil à la ludothèque ou une intervention dans l'école)
• Zoom sur les troubles neurodéveloppementaux dont les troubles spécifiques du langage et des apprentissages scolaires (DYS) et autres troubles (TDAH, TDA…)
  - Présentation des troubles
  - Impact sur le jeu et spécificité dans le choix des supports

• Mise en situation sous la forme de scénettes de jeu de rôle à partir de situations fictives ou vécues en ludothèque : Comment affiner son argumentaire et réagir ou conseiller un parent pratiquant l'IEF, un enseignant, ...

SESSION INITIALE : 

Session 1 : 6,5h , en présentiel ou en distanciel 

MATIN

• Difficultés dans l'utilisation du jeu : quelles solutions pour des personnes souffrant de la maladie d'Alzheimer ou troubles apparentés
• Présentation de la maladie d'Alzheimer : syndromes neurologique et déficitaire et symptômes psychologiques et comportementaux.
• Approche non médicamenteuse : le jeu comme approche éco-psychosociale

APRES-MIDI 

• Sélection de supports ludiques : quels objets à destination des personnes âgées présentent un lourd déficit de compétence
• Aménagement de l'espace : atténuation des parasites extérieurs et sécurité émotionnelle, les deux clefs d'un environnement favorable au jeu
• Positionnement du professionnel : soutenir le jeu et l'accompagner sans jamais faire à la place.

SESSION COMPLEMENTAIRE :

(tarifs et modalités sur demande)

• Retour sur expérience : évaluer ses séances de jeu pour les faire évoluer

SESSION INITIALE : 6h30 en présentiel ou distanciel 

MATIN

• Diagnostic des joueurs et du contexte conditionnant la posture :- Évaluation du groupe auquel le professionnel s'apprête à transmettre une règle de jeu : -niveaux d'expérience, des préférences ludiques, de l'âge et du nombre de participants.
  - Analyse de l'environnement de jeu, du temps disponible et des objectifs de la session.
• Logique générale de la transmission d'une règle :
  - La structuration de l'explication et la  hiérarchisation des informations
  - L'utilisation d'exemples concrets
  - La gestion du rythme et des pauses pour la compréhension.
• Atelier pratique de transmission :
  - Exercices en petits groupes pour expliquer des règles simples puis complexes, feedback des participants, techniques d'adaptation en fonction des réactions.

APRES-MIDI

• Le Storytelling au service de l'explication de la règle de jeu
  - L'impact de la narration dans l'explication des règles.
  - Les techniques pour créer une ambiance immersive et faciliter la mémorisation des règles.
• Atelier pratique :
  - Exercices pour intégrer des éléments narratifs dans l'explication des mécaniques de jeu
  - Création de mini-scénarios d'introduction adaptés à différents types de jeux.
• La gestion  de l'imprévu :
  - Les stratégies pour faire face aux questions inattendues
  - La gestion des conflits d'interprétation des règles
  - Les adaptations rapides en cas de contraintes de temps ou d'espace.

SESSION COMPLEMENTAIRE : 

(tarifs et modalités sur demande)

• Retour d'expérience et réajustement des pratiques professionnelles (durée 2h) :
  - Le retour d'expérience permet d'identifier les points forts et les axes d'amélioration en lien avec les apports de la formation. En analysant de manière approfondie les succès et les difficultés rencontrés, le formateur proposera des pistes d'évolution pertinentes.

SESSION INITIALE : de 6,5h en présentiel ou distanciel 

• Diagnostic des joueurs et du contexte conditionnant la posture
• Logique générale de la transmission d'une règle
• Atelier pratique de transmission
• Storytelling : l'impact de la narration
• Atelier pratique : la cohérence ludo-narrative 
• Une gestion quotidienne de l'imprévu
• Analyse et démonstration de jeux au choix

SESSION COMPLEMENTAIRE : 

(tarifs et modalités sur demande)

• Retour d'expérience et réajustement des pratiques professionnelles (durée 2h) :
  - Le retour d'expérience permet d'identifier les points forts et les axes d'amélioration en lien avec les apports de la formation. En analysant de manière approfondie les succès et les difficultés rencontrés, le formateur proposera des pistes d'évolution pertinentes.