Créer un jeu de société dans le cadre d’un projet interdisciplinaire

SESSION INITIALE : 

• Intérêt d'un projet de création de jeu en interdisciplinaire au collège ou lycée
• Les composantes d'un jeu de société : le matériel, les procédés ludiques, les thèmes, les émotions
• Vivre l'expérience de l'intérieur en tant que professeur : création d'un prototype en temps limité à partir du matériel disponible et des contraintes tirées au sort
• Conseils pour la création matériel d'un prototype
• Les différentes étapes du projet :
  - Identification des objectifs pédagogiques des professeurs concernés et leurs interventions respectives sur le projet
  - Présentation du concept aux élèves et du planning de travail
  - Réalisation par groupe d'un prototype évoluant au fil des tests, réajustements et équilibrages
  - Ecriture de la règle de jeu et test à l'aveugle
  - Final du projet : Présentation et tests et des jeux réalisés
  
  

SESSIONS COMPLEMENTAIRES :  

Cette formation peut être complétée et renforcée par (tarifs et modalités sur demande) : 

• Un accompagnement individualisé dans le suivi du projet :

Bénéficiez de rendez-vous régulier avec votre formateur en visio ou par téléphone pour vous conseiller et répondre à vos questions au fil de votre processus créatif.  Les contenus abordés lors de ces rdv dépendront des besoins exprimés. La durée est à définir au préalable.

• Un retour sur expérience à l'issu du projet :

Analyse des pratiques : Identification des points forts et des points d'amélioration du projet interdisciplinaire mené