Accueillir des personnes âgées autonomes dans un espace de jeu
Nous jouons à tous les âges de la vie, et c’est maintenant une évidence que les vertus du jeu conviennent également au public vieillissant. Mais comment sélectionner ces jeux pour prendre en compte les intérêts des personnes âgées et leurs compétences actuelles ? Quelles modalités mettre en place pour un séance de jeu réussi ?
Cette formation permet à tout professionnel accompagnant des personnes âgées de composer habillement une séance de jeu libre à destination de ce public, tout en s’adaptant à l’environnement et ses exigences, que le lieu soit dédié continuellement au jeu ou de manière ponctuelle.
- Valoriser l'intérêt du jeu pour un public autonome et vieillissant
- Organiser et animer une séance de jeu libre à destination de personnes âgées autonomes.
SESSION INITIALE :
Session 1 : 3h30, en présentiel ou distanciel
- Connaissance de la personne âgée : impact physique et psychologique du vieillissement
- Intérêt du jeu libre : pour préserver l'autonomie et la liberté tout au long de la vie
- Sélection de supports ludiques : les critères pour un public vieillissant mais autonome
- Aménagement de l'espace : favoriser l'accès au jeu par un aménagement adéquat
Session 2 : 3h00, en présentiel ou distanciel
- Positionnement du professionnel : accompagner le jeu sans le gêner
- Création d'une animation sur-mesure : à chaque environnement ses spécificités.
SESSIONS COMPLEMENTAIRES :
(tarifs et modalités sur demande)
- Création d'un cycle de plusieurs séances de jeu sur mesure : optimiser les possibilités de sa structure et de sa localité
- Analyse de son stock de jeu : forces, faiblesses et perspectives de développement
- Retour sur expérience : évaluer ses séances de jeu pour les faire évoluer.
Détails des formations d'équipe
Tarifs : Contactez-nous pour un devis personnalisé.
La durée est modulable et adaptable selon vos besoins.
Les demandes de formations d’équipe doivent parvenir à FM2J au minimum un mois avant la date envisagée.
Pour toute demande de devis, contactez le responsable de la formation :
Yannick DURAND-CURTET :
Consultez notre Démarche Qualité pour découvrir nos statistiques détaillées (satisfaction et réussite) et nos modalités d'accès.
Accessibilité pour les personnes en situation de handicap :
Gérontologie, Professionnels intervenant auprès de personnes âgées autonomes
Aménager un espace de jeu en accueil de jour
Les accueils de jour sont des dispositifs de plus en plus répandus, venant répondre à une nécessité toujours grandissante de prise en soin de la personnes âgées, autonomes ou non. Le jeu libre a toute sa place dans ces dispositifs, et vient répondre parfaitement à leurs objectifs de socialisation, de stimulation physique, sensorielle et cognitive.
Cette formation permet de mettre en place des activités ludiques temporaires, régulières, encadrées par une équipe pluridisciplinaire, afin que les personnes âgées soient dans les conditions idéales pour accéder à une bonne qualité de jeu. Dans ce contexte, le groupe peut être homogène, ou bien hétérogène notamment concernant les troubles cognitifs, obligeant de ce fait les professionnels à ajuster la séance de jeu.
- Valoriser l'intérêt du jeu dans les accueils de jour
- Créer et animer des séances de jeu libre répondant aux exigences des institutions
SESSION INITIALE :
Session 1 : 3h30, en présentiel ou distanciel
- Définition du jeu : comment jouer au grand âge ?
- Connaissance de la personnes âgées : la crise de sénescence et le vieillissement
- Intérêt du jeu libre : stimulation des capacités préserver et maintien du lien social
Session 2 : 3h00, en présentiel ou distanciel
- Sélection de supports ludiques : grande diversité de compétences en jeu
- Aménagement d'espace : spécificités d'un groupe homogène ou hétérogène.
Session 3 : 3h30, en présentiel ou distanciel
- Rôle du professionnel : faciliter les relations socio-affectives et l'autonomie des joueurs
- Découvertes de jeux : quels objets ludiques pour l'accueil de jour.
Session 4 : 3h00, en présentiel
- Mise en place d'une séance de jeu type : réflexion sur les jeux, le lieu et les encadrants
- Expérimentation d'une séance : mener un temps de jeu avec des résidents pour éprouver le cadre ludique de manière réaliste.
SESSIONS COMPLEMENTAIRES :
(tarifs et modalités sur demande)
- Analyse de son stock de jeu : forces, faiblesses et perspectives de développement
- Création d'un cycle complet : définir les invariants d'un cadre ludique pour instaurer des séances de jeu régulières
- Retour sur une expérience : évaluer ses séances de jeu pour les faire évoluer.
Détails des formations d'équipe
Tarifs : Contactez-nous pour un devis personnalisé.
La durée est modulable et adaptable selon vos besoins.
Les demandes de formations d’équipe doivent parvenir à FM2J au minimum un mois avant la date envisagée.
Pour toute demande de devis, contactez le responsable de la formation :
Yannick DURAND-CURTET :
Consultez notre Démarche Qualité pour découvrir nos statistiques détaillées (satisfaction et réussite) et nos modalités d'accès.
Accessibilité pour les personnes en situation de handicap :
Gérontologie, Professionnels d’EHPAD , Professionnels d’accueils de jour
Mettre en place un chariot d'activités ludiques dans les institutions accueillants les personnes âgées
L’accès au jeu doit pouvoir se faire en toutes circonstances, en tous lieux et à tous les moments de la journée. Le chariot d’activités ludiques est une unité mobile autonome, très bien organisée, possédant son propre processus d’utilisation, qui vous servira à proposer du jeu en tout petit groupe, en individuel ou avec les familles des personnes âgées.
La complémentarité et la diversité des objets ludiques qu’il propose permet aux professionnels d’en avoir un usage efficace et spontané. Cette formation permet de mettre sur pied un projet ludique innovant et à destination des personnes âgées, peu importe l’environnement.
- Concevoir un chariot d'activités ludiques en accord avec les besoins des personnes âgées
- Organiser l'utilisation du chariot pour le faire vivre au quotidien et pérenniser son utilisation à long terme
SESSION INITIALE :
Session 1 : 3h30, en présentiel ou distanciel
- Intérêts du jeu libre : apaiser les angoisses et établir des repères socio-culturels
- Sélection de supports ludiques : diversité et complémentarité des objets du chariot
- Aménagement d'espace : exploiter les spécificités spatiales du terrain pour mieux jouer.
Session 2 : 3h00, en présentiel ou distanciel
- Posture du professionnel : médiateur, facilitateur voire joueur
- Mise en place : organiser le déploiement d'un chariot et en définir les objectifs dans votre structure.
SESSIONS COMPLEMENTAIRES :
(tarifs et modalités sur demande)
- Etablir un projet d'achat : découvrir et comparer les différentes offres sur le marché pour élaborer un plan d'achat précis
- Analyse de son stock de jeu : forces, faiblesses et perspectives de développement
- Retour sur une expérience : évaluer ses interventions pour les faire évoluer
Détails des formations d'équipe
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La durée est modulable et adaptable selon vos besoins.
Les demandes de formations d’équipe doivent parvenir à FM2J au minimum un mois avant la date envisagée.
Pour toute demande de devis, contactez le responsable de la formation :
Yannick DURAND-CURTET :
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Accessibilité pour les personnes en situation de handicap :
Gérontologie, Professionnels d’EHPAD , Professionnels d’accueils de jour , Professionnels intervenant auprès de personnes âgées autonomes
Créer un projet jeu intergénérationnel pour des personnes âgées
Quelle meilleure activité que le jeu pour faire se rencontrer plusieurs générations ? Si toute personnes joue et a joué dans sa vie, alors ce dénominateur commun entre des individus d’âges très variés devrait être évident. Il n’est pourtant pas toujours simple de satisfaire les besoins et envies de publics aux compétences et références culturelles éloignées.
Que les objectifs soient de replacer les personnes âgées en situation de responsabilité, de favoriser la transmission entre les générations ou de faire cohabiter des publics aux spécificités bien différentes, le cadre ludique offert par le jeu libre est le dispositif parfait.
- Valoriser l'intérêt du jeu comme outil de rencontre intergénérationnelle
- Offrir un cadre ludique rassurant, stimulant et adapté à différents profils de joueurs
SESSION INITIALE :
Session 1 : 3h30, en présentiel ou distanciel
- Les compétences et besoins des différents publics visés : les différents types de jeu en fonction du développement de l'individu
- Sélection d'objets ludiques : de mêmes supports pour des joueurs aux profils différents
- Aménagement de l'espace de jeu : répondre à une grande variété de besoins
- Posture du professionnel : faciliter l'expérience du jeu entre les générations
Session 2 : 3h00, en présentiel ou distanciel
- Les spécificités de chaque rencontre intergénérationnelle : adolescence, enfance, petite enfance.
- Analyse de jeu : utiliser la méthode du Classement des Objets Ludiques
Session 3 : 2h00, en distanciel
- Retour sur expérience : évaluer ses séances de jeu pour les faire évoluer
SESSIONS COMPLEMENTAIRES :
(tarifs et modalités sur demande)
- Temps de formation croisée : en présence des professionnels d'une autre structure, afin de construire un projet ensemble
- Analyse de son stock de jeu : forces, faiblesses et perspectives de développement
- Création d'un jeu sur mesure : penser et concevoir un objet ludique entre enfants et personnes âgées.
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Accessibilité pour les personnes en situation de handicap :
Gérontologie, Professionnels d’EHPAD , Professionnels d’ESAD , Professionnels intervenant auprès de personnes âgées autonomes
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