FM2J - D'ÉQUIPE : Enfance

D'ÉQUIPE : Enfance - Jeunesse

Proposer du jeu dans la cour de récréation des collèges-lycées

NOUVEAUTÉ !

L’espace extérieur d’un collège ou d’un lycée est souvent le lieu où émergent des problématiques : harcèlement, conflits, ennui, isolement, violence verbale ou physique, … Pourtant il est fondamental que le temps récréatif, permettent à chacun de se ressourcer et de se détendre. Le jeu, source de bienêtre et de lien social est une activité particulièrement importante à valoriser dans la cour d’un collège ou lycée.
Cette journée de formation disponible en 2025 vous permettra d’encourager la pratique du jeu en cour de récréation pour des adolescents. Contactez-nous pour en savoir plus !

Objectifs :

Enrichir les possibilités de jeu libre extérieur dans la cour du collège ou du lycée
Découvrir des supports adaptés aux adolescents dans le contexte d'une cour de récréation

Programme :

CONTENU EN COUR DE CREATION, BIENTOT DISPONIBLE : Nous contacter

Tarif et devis

Détails des formations d'équipe

Tarifs : Contactez-nous pour un devis personnalisé.

Sur une base de 6h30 par journée de formation, hors frais de déplacement. La durée est modulable et adaptable selon vos besoins.

Les demandes de formations d’équipe doivent parvenir à FM2J au minimum un mois avant la date envisagée.

Pour toute demande de devis, contactez le responsable de la formation :
Caroline CATTANEO : Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

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Informations pratiques

Intervenant :

Formateur FM2J à définir.

Moyens pédagogiques :

Apports théoriques; échanges entre participants; ateliers en petits groupes.

Publics :

Assistants éducatifs, surveillants scolaires, conseiller principal d'éducation, animateurs.

Modalité d’évaluation :

Questionnaire d'auto-évaluation des acquis en fin de formation et bilan à chaud.

Prérequis :

Aucun.

Délai et modalités d’accès :

Les demandes d'inscriptions doivent nous parvenir au minimum 1 mois avant la date envisagée.
Consultez notre Démarche Qualité pour découvrir nos statistiques détaillées (satisfaction et réussite) et nos modalités d'accès.

Accessibilité pour les personnes en situation de handicap :

Les personnes en situation de handicap souhaitant suivre cette formation sont invitées à nous contacter directement, afin d’étudier ensemble les possibilités d’accueil et d’accompagnement de formation en Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

Responsable de la formation

Caroline CATTANEO : Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

Mis à jour : 12 July 2024

Enfance / Jeunesse, Professionnels de l’animation, secteur ado

D'ÉQUIPE : Enfance - Jeunesse

Mettre en place un espace de jeu collectif au sein du foyer d’un collège/lycée

NOUVEAUTÉ !

Le foyer est un lieu de détente et de socialisation fondamental pour les collégiens et les lycéens. Le jeu y a toute sa place car il permet à la fois la mise en relation de différents joueurs et le ressourcement des adolescents pour mieux se remobiliser en classe. Mais pour que la situation advienne dans les meilleures conditions, il convient de réfléchir au cadre de jeu offert dans le foyer : quels jeux et mobilier choisir pour favoriser le jeu et l’appropriation du lieu ? quel fonctionnement adopter pour permettre l’expérience de l’autonomie et de la responsabilité ? quelle place faire aux adolescents pour les rendre pleinement acteur du projet ? Cette formation concrète vous accompagne dans vos réflexions pour offrir le meilleur cadre de jeu au sein d’un foyer de collège ou lycée.

Objectifs :

Valoriser la pratique du jeu au sein du foyer
Proposer un cadre de jeu adapté aux spécificités des collégiens ou lycéens

Programme :

SESSION INITIALE :

Etat des lieux de votre foyer : mobilier, matériel, horaire d'ouverture, fréquentation, freins rencontrés, perspectives et envies
Définition de l'adolescence : Que se « joue-t-il » dans le corps et dans la tête de nos collégiens et lycéens à cette période charnière de la vie ?
Les jeux des adolescents : Comment expliquer l'intérêt ou le désintérêt de certains types de jeu auprès de ce public ?
Découverte et tests de jeux adaptés pour un foyer
Le cadre pour favoriser le jeu dans un foyer :
- Critères de sélection de jeux pour adolescents dans le contexte du collège ou du lycée
- Préconisations de mobilier et d'agencement pour un espace de jeu
- Fonctionnement du lieu et règles d'usage du matériel
- Rôle et place de chacun des acteurs : adolescents et assistants éducatifs

Les bases de votre futur espace de jeu au sein de votre foyer

SESSIONS COMPLEMENTAIRES :

Cette journée de base peut être suivie d'un approfondissement sur un type de jeu (tarifs et modalités sur demande):

Proposer et mener des parties de jeu de rôle sur le temps méridien :
- Définition du jeu de rôle et présentation des différentes formes de jeu
- Intérêts du jeu de rôle au collège ou lycée
- Les conseils pour organiser, mener ou faciliter une partie de jeu de rôle au collège ou lycée
- Atelier : s'entrainer à mener un début de partie de jeu de rôle

Animer du jeu de société et transmettre une règle de jeu
- Méthode de transmission d'une règle de jeu
- Atelier : s'entrainer à transmettre une règle de jeu
- Les différentes catégories de jeu de société pour classer le stock de jeu de son foyer
- Analyses de jeux de société adaptés

Tarif et devis

Détails des formations d'équipe

Tarifs : Contactez-nous pour un devis personnalisé.

Sur une base de 6h30 par journée de formation, hors frais de déplacement. La durée est modulable et adaptable selon vos besoins.

Les demandes de formations d’équipe doivent parvenir à FM2J au minimum un mois avant la date envisagée.

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Informations pratiques

Intervenant :

Formateur FM2J à définir.

Moyens pédagogiques :

Apports théoriques, échanges entre participants, ateliers en petits groupes, outil « Liste des 130 jeux de société incontournables pour adolescents ».

Publics :

Assistants éducatifs, surveillants scolaires, conseiller principal d'éducation, animateurs.

Modalité d’évaluation :

Questionnaire d'auto-évaluation des acquis en fin de formation et bilan à chaud.

Prérequis :

Aucun.

Délai et modalités d’accès :

Accessibilité pour les personnes en situation de handicap :

Responsable de la formation

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Mis à jour : 12 July 2024

Enfance / Jeunesse, Professionnels de l’animation, secteur ado

D'ÉQUIPE : Enfance - Jeunesse

Animer des séances de jeu pour adolescents

NOUVEAUTÉ !

S’il est facile de faire jouer des enfants, l’exercice est tout autre pour les adolescents. Les animateurs encadrant ce public se heurtent souvent au manque d’intérêt, de motivation, de concentration de ce public. En partant des spécificités de ce public, il s'agit de définir un cadre ludique adapté pour le jeu des adolescents : Quels jeux choisir ? Comment les proposer ? Comment se positionner ?

Objectifs :

Animer des séances de jeu pour adolescents
Découvrir des jeux adaptés aux adolescents

Programme :

SESSION INITIALE :

Définition de l'adolescence : Que se « joue-t-il » dans le corps et dans la tête de nos collégiens et lycéens à cette période charnière de la vie ?
Les jeux des adolescents : Comment expliquer l'intérêt ou le désintérêt de certains types de jeu auprès de ce public ?
Découverte et tests de jeux adaptés
Le cadre pour favoriser le jeu dans une salle de jeu pour adolescents :
- Types de jeux et critères de sélection
- Préconisations de mobilier et d'agencement pour un espace dédié aux ados
- Fonctionnement du lieu et règles d'usage du matériel
- Rôle et place de chacun des acteurs : adolescents et animateurs

Les évènementiels possibles pour des « soirées jeu ado »

SESSION COMPLEMENTAIRE :

Cette journée de base peut être suivie d'un approfondissement sur un type de jeu (tarifs et modalités sur demande) :

Proposer et mener des parties de jeu de rôle
- Définition du jeu de rôle et présentation des différentes formes de jeu
- Intérêts du jeu de rôle pour des adolescents
- Les conseils pour organiser, mener ou faciliter une partie de jeu de rôle
- Atelier : s'entrainer à mener un début de partie de jeu de rôle

Animer du jeu de société et transmettre une règle de jeu
- Méthode de transmission d'une règle de jeu
- Atelier : s'entrainer à transmettre une règle de jeu
- Les différentes catégories de jeu de société pour classer le stock de jeu
- Analyses de jeux de société adaptés

Tarif et devis

Détails des formations d'équipe

Tarifs : Contactez-nous pour un devis personnalisé.

Sur une base de 6h30 par journée de formation, hors frais de déplacement. La durée est modulable et adaptable selon vos besoins.

Les demandes de formations d’équipe doivent parvenir à FM2J au minimum un mois avant la date envisagée.

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Informations pratiques

Intervenant :

Formateur FM2J à définir.

Moyens pédagogiques :

Apports théoriques, échanges entre participants, ateliers en petits groupes, outil « Liste des 130 jeux de société incontournables pour adolescents ».

Publics :

Animateurs de quartiers, de MJC, club ados…

Modalité d’évaluation :

Questionnaire d'auto-évaluation des acquis en fin de formation et bilan à chaud.

Prérequis :

Aucun.

Délai et modalités d’accès :

Accessibilité pour les personnes en situation de handicap :

Responsable de la formation

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Mis à jour : 12 July 2024

Enfance / Jeunesse, Professionnels de l’animation, secteur ado

D'ÉQUIPE : Enfance - Jeunesse

Animer des séances de jeu de société au collège ou au lycée

NOUVEAUTÉ !

A la fois source de plaisir, de détente, d’apprentissage et de lien social, le jeu de société est un support particulièrement intéressant pour les adolescents au sein des collèges et des lycées. En effet cette forme de jeu présente de nombreuses vertus : il favorise les rencontres, les échanges, la coopération et la communication entre joueurs, demande d’être à l’écoute de l’autre, de patienter, de se soumettre à une consigne, de se confronter à la victoire et à la défaite, de mobiliser des compétences variées tout en s’amusant…
Malgré tous ces intérêts, il n’est pas toujours facile de faire jouer les adolescents : fatigue, démotivation, manque de concentration, sont autant de freins qui peuvent être rencontrés lors d’une séance de jeu. Aussi en partant des spécificités du public adolescent et du contexte du collège ou du lycée cette journée de formation permet de mettre en place un cadre propice pour qu’advienne la situation de jeu avec des adolescents.

Objectifs :

Organiser des séances de jeu de société au collège ou au lycée
Découvrir des jeux adaptés aux adolescents

Programme :

Définition de l'adolescence : Que se « joue-t-il » à cette période charnière de la vie ?
Intérêt du jeu de société au regard des spécificités du public adolescent
Les différentes catégories de jeu de société
Conseils pour une animation jeu de société dans un collège ou un lycée
Découverte de jeux de société et présentation de la liste des 130 incontournables pour adolescents
Méthode de transmission d'une règle de jeu de jeu
Atelier : S'entrainer à transmettre une règle de jeu

Tarif et devis

Détails des formations d'équipe

Tarifs : Contactez-nous pour un devis personnalisé.

Sur une base de 6h30 par journée de formation, hors frais de déplacement. La durée est modulable et adaptable selon vos besoins.

Les demandes de formations d’équipe doivent parvenir à FM2J au minimum un mois avant la date envisagée.

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Informations pratiques

Intervenant :

Formateur FM2J à définir.

Moyens pédagogiques :

Apports théoriques, échanges entre participants, ateliers en petits groupes, outil « Liste des 130 jeux de société incontournables pour adolescents ».

Publics :

Assistants éducatifs, surveillants scolaires, conseiller principal d'éducation, animateurs.

Modalité d’évaluation :

Questionnaire d'auto-évaluation des acquis en fin de formation et bilan à chaud.

Prérequis :

Aucun.

Délai et modalités d’accès :

Accessibilité pour les personnes en situation de handicap :

Responsable de la formation

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Mis à jour : 12 July 2024

Enfance / Jeunesse, Professionnels de l’animation, secteur ado

D'ÉQUIPE : Enfance - Jeunesse

Créer les bases d’un jeu sur mesure pour un espace de vie étudiante et l’animer

NOUVEAUTÉ !

Créer son propre jeu permet d’offrir un temps de jeu inédit, unique, et parfaitement adapté aux étudiants visés. Cette formation sur mesure vous accompagne dans le processus de création de votre jeu à destination des étudiants, de sa conception à son animation.

Objectifs :

Créer les bases de votre jeu
Animer le jeu créé

Programme :

Choisissez le type de jeu que vous souhaitez créer et contactez-nous pour

un programme détaillé adapté à votre contexte :

Créer les bases d'un Escape Game pour votre espace de vie étudiante et l'animer
Créer les bases d'un jeu de société sur mesure pour votre espace de vie étudiante et l'animer
Créer les bases de votre murder party pour votre espace de vie étudiante et l'animer
Créer les bases de votre jeu de rôle pour votre espace de vie étudiante et l'animer

SESSIONS COMPLEMENTAIRES :

Cette formation peut être complétée et renforcée par (tarifs et modalités sur demande) :

Un accompagnement individualisé dans la création de votre jeu :

Bénéficiez de rendez-vous régulier avec votre formateur en visio ou par téléphone pour vous conseiller et répondre à vos questions au fil de votre processus créatif. Les contenus abordés lors de ces rdv dépendront des besoins exprimés. La durée est à définir au préalable.

Un retour sur expérience une fois le jeu créé :

Faites tester votre jeu au formateur et bénéficier de son analyse critique : identification des points forts et des points d'amélioration du jeu créé

Un retour sur expérience une fois le jeu testé auprès des étudiants :

Le formateur vous guide dans l'analyse de vos pratiques pour prendre du recul sur l'animation réalisée : Les réajustement possibles en vue d'une future animation

Tarif et devis

Détails des formations d'équipe

Tarifs : Contactez-nous pour un devis personnalisé.

Sur une base de 6h30 par journée de formation, hors frais de déplacement. La durée est modulable et adaptable selon vos besoins.

Les demandes de formations d’équipe doivent parvenir à FM2J au minimum un mois avant la date envisagée.

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Informations pratiques

Intervenant :

Formateur FM2J à définir.

Moyens pédagogiques :

Apports théoriques; échanges entre participants; ateliers en petits groupes; séance de jeu collective.

Publics :

Professionnels et bénévoles d'un lieu de vie étudiante.

Modalité d’évaluation :

Questionnaire d'auto-évaluation des acquis en fin de formation et bilan à chaud.

Prérequis :

Aucun.

Délai et modalités d’accès :

Accessibilité pour les personnes en situation de handicap :

Responsable de la formation

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Mis à jour : 12 July 2024

Enfance / Jeunesse, Professionnels de l’animation, secteur jeunesse étudiante

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Proposer du jeu dans la cour de récréation des collèges-lycées

Mettre en place un espace de jeu collectif au sein du foyer d’un collège/lycée

Animer des séances de jeu pour adolescents

Animer des séances de jeu de société au collège ou au lycée

Créer les bases d’un jeu sur mesure pour un espace de vie étudiante et l’animer

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