Recherche et publications

 Publication : le guide Handilud

 

Guide Handilud :Laurence DELAYE, Sophie DUFOUR, Odile PERRINO, Catherine SANCHES Edition FM2J Edition

Une sélection de 80 bons jeux et jouets adaptés aux personnes en situation de handicap .

Quels objets proposer à une personne porteuse de handicap ? Comment s’adapter à chaque cas et chaque niveau de développement ? Depuis 2006 FM2J lutte pour redonner à tous le droit fondamentale de jouer quelques soient leurs déficiences. Ce guide permet d’accompagner les professionnels de terrain dans leur pratique en leurs proposant une sélection faite par des ludothécaires spécialistes du handicap et testé sur le terrain. Chaque objets présentés à fait l'objet d'une analyse approfondie puis a été validé auprès des joueurs de Quai des Ludes.
Les jeux et jouets sont classés en différentes catégories : jeux d’exercice, jeux symboliques, jeux d’assemblage et jeux de règles.

Les 9 critères de sélection sont :

  • Aspect ludique fort, originalité, intérêt de l’objet
  • Cohérence entre les différents aspects du jeu ou jouet
  • Solidité du jouet
  • Sécurité du jouet
  • Maniabilité du jouet
  • Eléments sensoriels forts
  • Jouet facile à entretenir
  • Adaptabilité de l’objet
  • Disponibilité de l’objet dans les différents réseaux de distribution.
7000

 

Recherches 

 

LUDI : Play for children with disabilities

Play for children with disabilities (Le jeu pour les enfants porteurs de handicaps)

http://ludi-network.eu/wg3/ 

FM2J est actuellement engagé dans la recherche LUDI. Cette recherche qui s’inscrit dans le cadre du programme européen COST réunit 27 pays différents. Il s’agit de favoriser l’accès au jeu pour les enfants en situation de handicap. Pour cela, les chercheurs abordent plusieurs axes :

- la définition du jeu

- les différents types de handicap

- L’environnement ludique

- les innovations technologiques en faveurs de l’accès au jeu pour les enfants porteurs de handicap

- les outils et méthodes pour favoriser le jeu des enfants en situation de handicaps. C'est dans ce domaine particulier que les représentants de FM2J pour cette  recherche apportent leur expertise.

 Partenaires de la recherche: COST - LUDI : Ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche

 

Le jeu libre à l'école maternelle

Cette recherche-formation a pour objectif d’une part, de donner aux ATSEM une qualification particulière démarquée des responsabilités des enseignants et donc de valoriser leur place à l’école, de les reconnaître pour ce qu’elles sont déjà, à savoir des acteurs indispensables pour le confort affectif  des jeunes enfants. Et d’autre part, de faire exister le jeu libre au sein des écoles maternelles, activité indispensable aux développements harmonieux des jeunes enfants, qui amène en autre à :

  • faciliter le travail de séparation nécessaire à l’entrée à l’école
  • réguler les réactions d’agressivité inhérente aux partages des objets et des personnes
  • faciliter la communication et les échanges entre enfants…

 

Le jeu et les personnes en situation de handicap

 

 

 

La recherche soutenue par le Conseil Général du Rhône et la CAF de Lyon intitulée "Le jeu et les personnes handicapées" s’est déroulée dans les centres spécialisés, au cœur des espaces de jeu aménagés selon les principes du cadre ludique.

 

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