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Centre national de Formation aux Métiers du Jeu et du Jouet

Accompagner les assistant·e·s maternel·le·s par le jeu

Le jeu comme outil de professionnalisation

Présentation :

Les ludothèques et les RAM sont de véritables lieux ressources pour les assistant·e·s maternel·le·s et les enfants. Comment, en utilisant le jeu, peut-on répondre aux besoins des enfants, tout en accompagnant les assistant·e·s maternel·le·s dans leurs pratiques professionnelles ?

Objectifs :
  • Valoriser l'intérêt du jeu libre pour un public spécifique
  • Sélectionner des jeux adaptés pour un public spécifique
  • Concevoir et évaluer des séances de jeu adaptées aux besoins d'un public spécifique
  • Encadrer un temps de jeu adapté à un public spécifique

Programme  :

Jour 1
  • Identification des besoins de chacun des acteurs : les enfants, les parents, les assistant·e·s maternel·le·s et les professionnel·le·s de RAM ou de ludothèques
  • L’accueil des assistant·e·s maternel·le·s : le jeu comme outil de professionnalisation.
  • Propositions d’intervention en direction des assistant·e·s maternel·le·s et de leurs enfants : formation, animation, jeu libre, activité dirigée….
  • Présentation du Ludo’notes, outil d’accompagnement des assistant·e·s maternel·le·s : apports théoriques, fiches pratiques, fiches d’observation.
  • Conception et mise en place d’un programme d’animation et/ou de formation (phase 1)

Jour 2
  • Conception et mise en place d’un programme d’animation et/ou de formation (phase 2)
  • Apports complémentaires en fonction des projets des participants (développement de l’enfant, choix des jouets, aménagement des espaces de jeu au domicile…)
Intervenante :  Anne-Sophie CASAL, Responsable formation
 
Le plus de la formation: un Ludo’notes offert à chaque participant.
 

Pour en savoir plus sur cette formation (tarifs, dates, durée, formateurs, etc.)

Choisissez d'abord la modalité qui vous intéresse :


Mis à jour : 8 octobre 2021

Mots-clés : Petite enfance, Lieux de jeu, Concevoir et animer des temps de jeu auprès de tous les publics : U.F.2, Animateur Jeu - Bloc 4.A
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FM2J

Valoriser le jeu comme outil professionnel
Former les professionnels dans l’utilisation du jeu
Offrir aux professionnels des ressources adaptées

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