Centre national de Formation aux Métiers du Jeu et du Jouet

Animateur jeu

PROCHAINEMENT !

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"Animer des séances de jeu libre"

à l'issue de la formation.

 

Cette formation permet de préparer, mettre en place et analyser une séance de jeu libre de qualité auprès d’un public type en appliquant le concept de cadre ludique.  

Elle s’adresse principalement aux professionnels déjà en poste voulant intégrer le jeu libre dans leurs pratiques, ainsi qu’aux personnes souhaitant acquérir des compétences complémentaires pour accéder à l’emploi ou souhaitant se reconvertir.  

Ce cursus offre la possibilité à l'apprenant de composer un parcours de formation sur mesure, s'adaptant donc parfaitement au projet professionnel de chacun.  

Le jeu libre consiste à penser l'environnement avec précision, pour créer un cadre ludique favorisant l'implication des joueurs et joueuses, afin de les placer au cœur de l'activité. Ce cadre ludique est articulé grâce à une réflexion mettant en pratique plusieurs compétences : sélectionner plusieurs supports ludiques différents et complémentaires, aménager un espace de jeu en favorisant liberté et créativité, adopter une posture professionnelle soutenant l'accès au jeu en intervenant seulement lorsque cela est nécessaire.

Objectif :
  •  Être en capacité de créer sur-mesure l’intégralité d’une séance de jeu libre.
Cette formation prépare le passage de la certification « Animer des séances de jeu libre » dont vous pouvez retrouver toutes les informations plus bas.
 
Programme :
  • Un parcours commun à tous les stagiaires composé d'une Unité de Formation (UF)
     
  • Un parcours individualisé composé de deux UF.  
     
  • Un stage pratique de 35 heures dans une structure ludique choisie par l'apprenant.    

Unités de formation :
  • "UF1-Tronc commun". Cette Unité de formation est à suivre obligatoirement par tous les participants. 
    Celle-ci se découpe en 3 formations courtes : Le classement des objets ludiques, Le suivi de votre PEAJ, Les bases du jeu libre.
  • "UF2-Contextes professionnels" et "UF3-Supports ludiques". Ces 2 Unités de Formations se composent chacune de plusieurs formations au choix, permettant d'individualiser le parcours. 
    L'apprenant devra choisir 6 formations au total. Son choix pourra se faire autant dans l'UF2 que l'UF3 avec au minimum une formation dans chacune des UF.

UNITE DE FORMATION 1
 
Tronc commun
(3 formations obligatoires)
 

UNITE DE FORMATION 2
 
Contextes professionnels
(Choisir entre 1 et 5 formations pour un total de 6 formations entre UF2 et UF3)
 

UNITE DE FORMATION 3
 
Supports ludiques
(Choisir entre 1 et 5 formations pour un total de 6 formations entre UF2 et UF3)
 

Vous trouverez un récapitulatif du programme de la formation et des dates dans le dossier de candidature.
 
Stage pratique

Un stage de 35 heures dans un lieu de jeu, pour permettre à l’apprenant de mettre en place une séance de jeu libre dans un contexte précis, vient compléter la formation. Ce stage peut être réalisé dans sa structure professionnelle ou dans une structure extérieure. Nous vous recommandons de faire le stage en milieu ou en fin de cursus.

La séance de jeu libre mise en place doit être en accord avec le projet professionnel et le cursus de formation choisi par l'apprenant. Cette séance doit permettre à l’apprenant de remobiliser les connaissances et compétences qu’il aura acquises tout au long du cursus de formation.

Évaluation

Tout le cheminement de l’apprenant lors de l'organisation et la réalisation de la séance de jeu libre au sein du stage pratique doivent être justifiés dans un court dossier : le Projet d’Étude Animation Jeu (PEAJ).

Il s'agit d'un document permettant à l’apprenant de justifier l’ensemble des choix effectués pour concevoir sa séance de jeu au regard du contexte et des objectifs. Il devra aussi rapporter dans sa rédaction toutes les observations qu’il a faites lors de la séance de jeu, pour donner des perspectives d’amélioration.

Ce travail écrit fera également l'objet d'une soutenance à l'oral devant un jury. La note finale sera calculée en faisant la moyenne entre l’écrit (le PEAJ coefficient 1) et l’oral (la soutenance coefficient 2).

Durée

La formation se compose de 65 heures de formation, ainsi que d’un stage pratique de 35 heures. Les formations composant le cursus sont indépendantes les unes des autres et ne suivent pas un ordre chronologique. Il est toutefois indispensable de commencer par les formations « Les bases du jeu libre » et « Le Classement des Objets Ludiques » qui ont lieu deux fois dans l’année : à l'automne et au printemps.

Moyens pédagogiques

Cours théoriques, ateliers, manipulation et analyse d’objets ludiques, stage...

Public visé
  • Professionnels en poste dans les domaines de la santé, de l’éducation, de l’animation, de la culture… travaillant au contact d’enfants, de familles, de personnes en situation de handicap, âgées, …
  • Personnes en recherche d’emploi
Intervenants principaux

Des professionnels de terrain spécialisés interviennent sur certains modules de formation, en plus de l’équipe pédagogique de FM2J.

Le + de la formation
  • Une formation sur mesure qui peut s’adapter aux objectifs de chaque apprenant.
  • Un suivi personnalisé pour une formation dans les meilleures conditions.
Les financements possibles
  • France Travail : si vous êtes demandeur d'emploi
  • L'OPCO de votre employeur
  • Certaines régions françaises : renseignez-vous sur le portail de votre région de domiciliation
  • Prise en charge personnelle de la formation
  • Prochainement : Le CPF (certification en cours d’enregistrement)
Dates et horaires

Les journées de formation durent 6h30 : 9h-12h30 et 14h-17h

Les dates des formations au choix sont précisées sur le bulletin d’inscription de la formation "Animateur Jeu". 

Lieu de la formation

Dans nos locaux, à FM2J.
6 Rue de l’Oratoire
69300 CALUIRE

Le lieu du stage est au choix du stagiaire.

Tarifs
 

Prise en charge
Employeur, OPCO, France Travail, ...

Financement personnel
Frais de dossier :
(non remboursables)
     70
     70
Frais pédagogiques :
2 600
1 690
Coût total :
2 670
1 760
 
 
Autres informations :
 
Accessibilité aux personnes handicapées : oui

Les personnes en situation de handicap souhaitant suivre cette formation sont invitées à nous contacter directement, afin d’étudier ensemble les possibilités d’accueil et d’accompagnement de formation.
Référente handicap :
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Délai d’accès : les demandes d'inscriptions peuvent se faire à tout moment dans l’année. Un délai de 15 jours minimum est nécessaire pour le délai de traitement de votre dossier avant que n’ait lieu la première formation de votre cursus.
 
Les pré-requis : expérience professionnelle (salariée ou bénévole) d'au moins un an.
 
Taux de diplômés : 90% de diplômés ces 4 dernières années.
 
Taux de satisfaction général des participants : 
 
bloc-1
 
Témoignages de participants :
 

Ce diplôme m'a permis de m'immerger dans l'univers du jeu et particulièrement dans le monde des ludothécaires, d'avoir une approche plus réfléchie de l'importance, de la nécessité des ludothèques et de leurs fonctionnements tout au long de ce parcours. Merci à vous tous!

Pascale

Merci beaucoup pour la richesse de la formation et la justesse de l'évaluation finale.

Valérie

La possibilité de choisir entre plusieurs modules et la flexibilité de FM2J permet d'avoir une formation vraiment adaptée aux besoins de chacun des stagiaires. Les petits groupes de stagiaires, le côté très participatif et la pluralité des formateurs permettent de repartir avec des connaissances riches et diverses.

Sylviane

Heureuse d'avoir eu cette chance de faire ce parcours de formation pour la suite de ma carrière

Laurie

Formation très intéressante qui me sert dans ma pratique professionnelle au quotidien.

 

Léa

Animer des séances de jeu libre
CERTIFICATION PROFESSIONNELLE EN COURS D’ENREGISTREMENT

 


Cette certification se prépare avec la formation « Animateur Jeu » Elle est en cours d’enregistrement auprès de France Compétences, afin qu’elle soit inscrite au Répertoire Spécifique.  

Un professionnel ayant obtenu cette certification pourra faire valoir les compétences essentielles à la mise en place d’une séance de jeu libre. 

Compétences attestées :
  • Sélectionner des supports ludiques en tenant compte des spécificités du public pour répondre à leurs compétences, intérêts et besoins.  
  • Aménager un espace de jeu en respectant les principes du cadre ludique pour favoriser la liberté, la créativité et l’autonomie des joueurs.  
  • Adopter une posture professionnelle adaptée au jeu libre en favorisant observation et disponibilité, pour intervenir en réponse aux besoins du public.  
  • Evaluer la qualité d’une séance de jeu en utilisant des outils d’observation, pour faire évoluer le cadre ludique proposé.  
Prérequis à la validation de la certification :

Suivre l’intégralité de la formation "Animer des séances de jeu libre", et avoir effectué le stage pratique en structure professionnelle prévu par le cursus.  

Modalités d'évaluation :
  • Rédaction d'un court mémoire de dix à vingt pages, rapportant le processus de création d'une séance de jeu libre (coefficient 1).  

    Ce mémoire est appelé le Projet d’Étude Animateur Jeu (PEAJ), il s'agit d'un document permettant au candidat de justifier l’ensemble des choix effectués pour créer et animer sa séance de jeu au regard du contexte et des objectifs. Il doit aussi y rapporter dans sa rédaction toutes les observations qu’il a faites lors de la séance de jeu, pour donner des perspectives d’amélioration.  

     
  • Soutenance du mémoire par le candidat devant un jury pendant vingt minutes (coefficient 2).  

    Ce second temps de notation exige du candidat une présentation synthétique et claire de son travail effectué à l’écrit, mais également des réponses pertinentes aux questions des membres du jury. C’est aussi l’occasion pour le candidat d’apporter de nouveaux éléments pour encore enrichir son travail. 
Contact :

Yannick DURAND-CURTET :

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Mis à jour :
22 février 2024

Mots-clés : Petite enfance, Enfance / Jeunesse, Education, Gérontologie, Médico-social, Lieux de jeu, Culture
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