Animer des séances de jeu libre
Cette formation permet de préparer, mettre en place et analyser une séance de jeu libre de qualité en appliquant le concept de cadre ludique.
Elle s’adresse principalement aux professionnels déjà en poste voulant intégrer le jeu dans leurs pratiques, ainsi qu’aux personnes souhaitant acquérir des compétences complémentaires pour accéder à l’emploi.
Ce cursus offre la possibilité à l'apprenant de composer un parcours de formation sur mesure, s'adaptant donc parfaitement au projet professionnel de chacun.
Objectifs :
- Sélectionner des supports ludiques en tenant compte des spécificités du public pour répondre à ses compétences, intérêts et besoins.
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Aménager un espace de jeu, en respectant les principes du cadre ludique pour favoriser la liberté, la créativité et l’autonomie des joueurs.
- Adopter une posture professionnelle adaptée au jeu libre en favorisant observation et disponibilité pour intervenir en réponse aux besoins du public.
- Évaluer la qualité d’une séance de jeu en utilisant des outils d’observation pour faire évoluer le cadre ludique proposé.
- Un parcours obligatoire composé d'une Unité de Formation (UF).
- Un parcours individualisé composé de deux d'Unités de Formation.
- Un stage pratique de 35 heures dans une structure ludique choisie par l'apprenant.
- Une évaluation des compétences acquises par l'apprenant, qui sera effectuée à travers la rédaction d'un dossier et de sa soutenance à l'oral devant un jury.
- "UF1-Tronc commun". Cette Unité de formation est à suivre obligatoirement par tous les participants.
Celle-ci se découpe en 3 formations courtes : Le classement des objets ludiques, Le suivi de votre PEAJ, Les bases du jeu libre.
- "UF2-Contextes professionnels" et "UF3-Supports ludiques". Ces 2 Unités de Formations se composent chacune de plusieurs formations au choix, permettant d'individualiser le parcours.
L'apprenant devra choisir 6 formations au total. Son choix pourra se faire autant dans l'UF2 que l'UF3 avec au minimum une formation dans chacune des UF.
UNITE DE FORMATION 1
Un stage de 35 heures dans un lieu de jeu, pour permettre à l’apprenant de mettre en place une séance de jeu libre dans un contexte précis, vient compléter la formation. Ce stage peut être réalisé dans sa structure professionnelle ou dans une structure extérieure. Nous vous recommandons de faire le stage en milieu ou en fin de cursus.
La séance de jeu libre mise en place doit être en accord avec le projet professionnel et le cursus de formation choisi par l'apprenant. Cette séance doit permettre à l’apprenant de remobiliser les connaissances et compétences qu’il aura acquises tout au long du cursus de formation.
Tout le cheminement de l’apprenant lors de l'organisation et la réalisation de la séance de jeu libre au sein du stage pratique doivent être justifiés dans un court dossier : le Projet d’Étude Animation Jeu (PEAJ).
Il s'agit d'un document permettant à l’apprenant de justifier l’ensemble des choix effectués pour concevoir sa séance de jeu au regard du contexte et des objectifs. Il devra aussi rapporter dans sa rédaction toutes les observations qu’il a faites lors de la séance de jeu, pour donner des perspectives d’amélioration.
Ce travail écrit fera également l'objet d'une soutenance à l'oral devant un jury. La note finale sera calculée en faisant la moyenne entre l’écrit (le PEAJ coefficient 1) et l’oral (la soutenance coefficient 2).
La formation se compose de 65 heures de formation, ainsi que d’un stage pratique de 35 heures. Les formations composant le cursus sont indépendantes les unes des autres et ne suivent pas un ordre chronologique. Il est toutefois indispensable de commencer par les formations « Les bases du jeu libre » et « Le Classement des Objets Ludiques » qui ont lieu deux fois dans l’année : à l'automne et au printemps.
Cours théoriques, ateliers, manipulation et analyse d’objets ludiques, stage...
- Professionnels en poste dans les domaines de la santé, de l’éducation, de l’animation, de la culture… travaillant au contact d’enfants, de familles, de personnes en situation de handicap, âgées, …
- Personnes en recherche d’emploi
- Cédric Gueyraud
- Laurence Delaye
- Anne-Sophie Casal
- Yannick Durand-Curtet
- Caroline Cattaneo
- Timothé Roux
Des professionnels de terrain spécialisés interviennent sur certains modules de formation, en plus de l’équipe pédagogique de FM2J.
- Une formation sur mesure qui peut s’adapter aux objectifs de chaque apprenant.
- Un suivi personnalisé pour une formation dans les meilleures conditions.
- Pôle Emploi : si vous êtes demandeur d'emploi
- L'OPCO de votre employeur
- Certaines régions françaises : renseignez-vous sur le portail de votre région de domiciliation
- Prise en charge personnelle de la formation
Les journées de formation durent 6h30 : 9h-12h30 et 14h-17h
Les dates des formations au choix sont précisées sur le bulletin d’inscription de la formation "Animer des séances de jeu libre".
Dans nos locaux, à FM2J.
6 Rue de l’Oratoire
69300 CALUIRE
Le lieu du stage est au choix du stagiaire.
Prise en charge | Financement personnel | |
|---|---|---|
| Frais de dossier : (non remboursables) | 70 € | 70 € |
| Frais pédagogiques : | 2 600 € | 1 690 € |
| Coût total : | 2 670 € | 1 760 € |
Ce diplôme m'a permis de m'immerger dans l'univers du jeu et particulièrement dans le monde des ludothécaires, d'avoir une approche plus réfléchie de l'importance, de la nécessité des ludothèques et de leurs fonctionnements tout au long de ce parcours. Merci à vous tous!
Pascale
Merci beaucoup pour la richesse de la formation et la justesse de l'évaluation finale.
Valérie
La possibilité de choisir entre plusieurs modules et la flexibilité de FM2J permet d'avoir une formation vraiment adaptée aux besoins de chacun des stagiaires. Les petits groupes de stagiaires, le côté très participatif et la pluralité des formateurs permettent de repartir avec des connaissances riches et diverses.
Sylviane
Heureuse d'avoir eu cette chance de faire ce parcours de formation pour la suite de ma carrière
Laurie
Formation très intéressante qui me sert dans ma pratique professionnelle au quotidien.
Léa
Yannick DURAND-CURTET :
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Mis à jour : 20 April 2023