Proposer du jeu libre pour des personnes en situation de handicap, c'est favoriser leur autonomie, leur créativité et valoriser leurs compétences. Cette formation, conditionnée à un prérequis, vous permettra d'approfondir les critères de sélection des objets ludiques en fonction des différents handicaps sensoriels (visuel et auditif) et physiques afin d'animer des temps de jeu inclusif et de qualité.

Proposer du jeu libre pour des personnes en situation de handicap, c'est favoriser leur autonomie, leur créativité et valoriser leurs compétences. Cette formation, conditionnée à un prérequis, vous permettra d'approfondir les critères de sélection des objets ludiques en fonction des différents Troubles Neurodéveloppementaux afin d'animer des temps de jeu inclusif et de qualité.

Cette journée vous permettra de mieux utiliser le jeu lors de vos formations. Cette formation rendra compte des différentes possibilités d'utilisations du jeu dans le cadre d'une formation professionnelle. Elle vous fera découvrir des jeux utilisables et ré-appropriables facilement quel que soit votre contexte d'intervention. Cette formation invite le participant à penser tous les temps d'une formation à partir d'une pédagogie par le jeu (de l'accueil à l'évaluation).  

Cette journée de formation permet de poser les bases de création d'un support ludique afin de favoriser les interactions entre deux objets culturels : le livre et le jeu. Proposer un jeu à partir de l'univers d'un album jeunesse permet aux enfants de mieux s'approprier l'histoire et peut devenir un excellent support dans le cadre de médiation.