Centre national de Formation aux Métiers du Jeu et du Jouet

Le jeu auprès d'enfants présentant un TDAH

Face aux difficultés d’attention, d’impulsivité et d’hyperactivité des enfants présentant un TDAH, une séance de jeu auprès de ce public peut vite s’avérer difficile à mettre en place. Cette formation, qui trouve son origine dans des travaux de recherche-action de FM2J, vous permettra de sélectionner des jeux adaptés et de poser un cadre répondant aux besoins du public visé. Nos expérimentations de terrain ont mis en évidence l’impact positif du jeu libre sur les différents symptômes caractéristiques du TDAH. Cette formation vous propose, plus particulièrement, de découvrir des médiations adaptées à des enfants entre 6 et 12 ans.

Education, Santé / Handicap, Animer des séances de jeu libre - U.F.2 Contextes professionnels, Concevoir et animer des temps de jeu auprès de tous les publics : U.F.2 Optionnel

Le jeu au service des apprentissages

Le jeu est un vecteur d’apprentissage de plus en plus reconnu qui développe et consolide des compétences disciplinaires et transversales. Il se présente alors comme un outil pédagogique au service de professionnels soucieux de répondre aux attendus du socle commun de connaissances, de compétences et de culture. Cette journée de formation permettra de construire une médiation pour mobiliser les apprentissages du socle commun des cycles 2, 3, 4 (Du CP à la 3e).

Education, Animer des séances de jeu libre - U.F.2 Contextes professionnels, Concevoir et animer des temps de jeu auprès de tous les publics : U.F.2 Optionnel

Le jeu auprès d'enfants présentant des troubles DYS

Le jeu peut être un bon outil pour le professionnel souhaitant accompagner des enfants présentant des troubles DYS. Néanmoins, il n'est pas toujours simple de se repérer dans les différents DYS et de trouver le support ludique qui accompagnera favorablement l'enfant dans son développement. Cette formation permet de découvrir de nombreux jeux et d'identifier les critères indispensables pour une sélection de jeux et jouets adaptée à des enfants de 6 à 12 ans présentant des troubles DYS.

Education, Santé / Handicap, Animer des séances de jeu libre - U.F.2 Contextes professionnels, Concevoir et animer des temps de jeu auprès de tous les publics : U.F.2 Optionnel

Le jeu de rôle sur table

Le jeu de rôle sur table fait de plus en d'adepte, et peut être une proposition d'animation originale et intéressante pour vos joueurs. Néanmoins la particularité de ce type de jeu nécessite une mise en place et un accompagnement spécifique pour favoriser la qualité de jeu. Découvrez lors de cette journée comment animer une séance du jeu rôle auprès de votre public.

Enfance / Jeunesse, Lieux de jeu, Médiathèques / Bibliothèques, Animer des séances de jeu libre - U.F.3 Supports ludiques, Concevoir et animer des temps de jeu auprès de tous les publics : U.F.1 Optionnel

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FM2J

Valoriser le jeu comme outil professionnel
Former les professionnels dans l’utilisation du jeu
Offrir aux professionnels des ressources adaptées

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