Centre national de Formation aux Métiers du Jeu et du Jouet

Le jeu libre en ludothèque pour un public famille

Cette formation permet de comprendre l'intérêt de proposer du jeu libre aux familles et comment le proposer dans de bonnes conditions. Une  journée pour réfléchir aux relations parents - enfants dans le jeu et aux  relations avec les professionnels (les).

Enfance / Jeunesse, Education, Lieux de jeu, Culture, Concevoir et animer des temps de jeu auprès de tous les publics : U.F.2 Obligatoire, Animateur Jeu - U.F.2 Contextes professionnels, Prérequis : Introduction au jeu libre

L'aménagement de vos espaces de jeu

Cette journée vous permet d'acquérir les compétences nécessaires pour aménager vos espaces de jeu en fonction de vos objectifs et du public accueilli. Vous bénéficiez de conseils personnalisés de spécialistes en aménagement d'espace pour créer des conditions de jeu optimales pour votre public.

Petite enfance, Enfance / Jeunesse, Lieux de jeu, Culture, Prérequis : Introduction au jeu libre

Le jeu auprès d'enfants présentant des troubles DYS

Le jeu peut être un bon outil pour le professionnel souhaitant accompagner des enfants présentant des troubles DYS. Néanmoins, il n'est pas toujours simple de se repérer dans les différents DYS et de trouver le support ludique qui accompagnera favorablement l'enfant dans son développement. Cette formation permet de découvrir de nombreux jeux et d'identifier les critères indispensables pour une sélection de jeux et jouets adaptée à des enfants de 6 à 12 ans présentant des troubles DYS. 

Enfance / Jeunesse, Education, Médico-social, Lieux de jeu, Animateur Jeu - U.F.2 Contextes professionnels, Concevoir et animer des temps de jeu auprès de tous les publics : U.F.2 Optionnel

Le jeu au service des apprentissages

Le jeu est un vecteur d'apprentissage de plus en plus reconnu qui développe et consolide des compétences disciplinaires et transversales. Il se présente alors comme un outil pédagogique au service de professionnels soucieux de répondre aux attendus du socle commun de connaissances, de compétences et de culture. Cette journée de formation permettra de construire une médiation pour mobiliser les apprentissages du socle commun des cycles 2, 3, 4 (Du CP à la 3e). 

Education, Lieux de jeu, Animateur Jeu - U.F.2 Contextes professionnels, Concevoir et animer des temps de jeu auprès de tous les publics : U.F.2 Optionnel

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FM2J

Valoriser le jeu comme outil professionnel
Former les professionnels dans l’utilisation du jeu
Offrir aux professionnels des ressources adaptées

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